Leerzorg
Abgeschlossen
-
Doel van deze cursus
-
Wat biedt de map Leerzorg?
-
Video leerzorg: praktijkvoorbeelden vanuit Eureka
-
Binnenklasdifferentiatie en integrale leerlingzorg in de klas - Didactische fiches
-
Een klasondersteunende aanpak voor leerlingen met structuurzwakte - Structuurgroepen
-
Thuis leren en studeren - Technieken, vaardigheden en tips voor leerlingen en ouders
-
Iedereen gelijk? Tips om positieve discriminatie te hanteren
-
Leerstoornissen herkennen en aanpakken - Do's en don'ts
-
Een ruimere kijk op de bijkomende problemen - Leren en leven met leerstoornissen
-
Vragenlijsten als basis voor diagnostiek en handelingsplan
GEBRUIK VOLGEND STAPPENPLAN BIJ HET INSTUDEREN VAN EEN DICTEE
- Lees de zin.
- Leer de zin uit het hoofd.
- Stop! Bij welk woord(en) zou ik een fout kunnen maken? Markeer.
- Neem er een foto van (in je hoofd).
- Schrijf op.
- Controleer:
● met hole@dokola.dt (zie bijlage)
● met hole@woordcheck.dt (zie bijlage) - Kijk na en duid je fouten aan.
- Zoek spellingtips voor de woorden die je fout had.
- Schrijf spellingtips op een fiche.
- Oefen extra op de woorden die je fout had.
- Laat je door iemand dicteren.
- Controleer en verbeter.
Tips voor ouders
● Leer het stappenplan aan.
● Dicteer en zoek daarna samen wat voor fouten hij/zij het meest maakt.
● Leer kinderen met ernstige lees- of spellingproblemen typen en leer
hen spellingcontrole gebruiken.
Bewertung
0
0
Momentan sind keine Kommentare vorhanden.
Diesem Kurs beitreten
, um als erster einen Kommentar zu hinterlassen.
Diese Inhalte teilen
Link teilen
Auf sozialen Netzwerken teilen
Per E-Mail teilen
Bitte melden Sie sich an, , um diesen Artikel per E-Mail zu teilen.