WERKBOEK
Eureka
Als Spelling Een Kwelling Is: Deel 1 Spelend Spellen
EurekaInhoudstafel
Inleiding
Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING5
Les 1 Stap voor stap op weg naar minder spellingfouten7
1.1 Juist spellen is …7
1.2 Stappenplan goed spellen9
1.3 Hardnekkige spellingproblemen14
Les 2 Spellingfiches volgens niveaus16
Les 3 Spelling oefenen met blokken – basisvaardigheden25
3.1 Inleiding25
3.2 Oefenen met blokken in vier stappen26
Deel 2 BASISKENNIS KLANKEN EN LETTERS33
Les 4 Klinkers en medeklinkers38
4.1 Klinkerkaart en medeklinkerkaart38
4.2 Hoe leer je de klinkerkaart?39
Les 5 Verwarrende letters56
5.1 Auditieve verwarringen bij buurklanken57
5.2 Doffe klinker in basiswoorden65
5.3 Visuele verwarringen en visuele klanktekenkoppelingen67
5.4 Letterverbinding en lettervorming74
Les 6 Splitsen in lettergrepen en klankgroepen78
6.1 Luisteren en leggen per lettergreep of klankgroep met blokken78
6.2 Stapsgewijs splitsen in lettergrepen80
Deel 3 EERSTE SPELLINGREGELS HOLE@DOKOLA.DT87
Les 7 ‘Dokola’regel91
7.1 Probleem: Ik hoor er één, ik schrijf er twee of omgekeerd91
7.2 Klinkerkaart91
7.3 Het verhaal van de klinkerbaas en de klinkerdief92
7.4 Do, de klinkerdief, aan het werk in dokola94
7.5 Doffe klinkers na andere klinkers96
7.6 Doffe klinker in doffe voorvoegsels en achtervoegsels97
7.7 De ‘dokola’regel aanleren met de blokkenmethode98
7.8 Dokola toepassen100
Les 8 Lange klinker aan het einde van het woord108
8.1 Basisregels108
8.2 Lange klinker aan het einde van het woord, regels voor gevorderden109
8.3 Lange klinker aan het einde van het woord en voor ‘-tje’111
Les 9 Eind -d of -t en eind -b of -p112
9.1 Basisregel112
9.2 Woorden met eind -d of -t113
9.3 Woorden met eind -b of -p115
9.4 Samengestelde woorden niveau 2de – 3de leerjaar, groep 5-6116
9.5 Afgeleide woorden met eind -d117
Les 10 Regelwoorden beginners, aanvullingen118
10.1 Eind -n119
10.2 Hoofdletters, regels voor beginners121
10.3 Aan elkaar of niet?123
10.4 Leestekens op het einde van een zin124
Les 11 Hole@dokola.dt126
Deel 4 Weetwoorden onderbouw basisonderwijs129
Les 12 Au of ou131
12.1 Basisregel131
12.2 ‘AU’-woorden onderbouw basisonderwijs131
Les 13 Ei of ij134
13.1 Basisregel134
13.2 ‘EI’-woorden onderbouw basisonderwijs135
13.3 Frequente woorden basisonderwijs met ei en ij – alfabetisch137
Les 14 G of ch139
14.1 Basisregel139
14.2 Woorden met sch- en schr-139
14.3 Woorden met -cht en -gt140
14.4 Woorden met -g en -ch142
Wegwijzer (handleiding)
1 De nieuwe ‘Als Spelling een Kwelling is’145
2 Algemene wegwijzer145
3 Wegwijzer voor de leerkracht of zorgbegeleider basisonderwijs148
4 Wegwijzer voor ouders151
5 Wegwijzer voor de professionele spellingcoach153
6 Leerlingen met ernstige spellingstoornis remediëren154
7 Veelgebruikte begrippen: alfabetische lijst157
8 Overzicht van de stappenplannen en lijsten met frequente woorden per soort160
Veelgestelde vragen
Wat is de ISBN- en Depot-code van dit boek?
Papier
Is dit werkboek iets voor mij?
Dit werkboek heeft als doelgroep 'leerkracht, leerling, logo, ouder, professional' en is geschikt voor leerlingen binnen de leeftijdsgroep 'basis lj 1-3'.
Mag ik dit werkboek delen met anderen?
Neen, niet zomaar. Je kan wel meerdere boeken bestellen voor meerdere personen. Behalve in geval van wettelijke uitzonderingen is elke reproductie, publieke mededeling, beschikbaarstelling of verspreiding van dit boek, in papieren en digitale vorm, verboden zonder de voorafgaande schriftelijke toestemming van de rechtenhouders.
Als Spelling Een Kwelling Is: Deel 1 Spelend Spellen
Inhoudstafel
Inleiding
Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING5
Les 1 Stap voor stap op weg naar minder spellingfouten7
1.1 Juist spellen is …7
1.2 Stappenplan goed spellen9
1.3 Hardnekkige spellingproblemen14
Les 2 Spellingfiches volgens niveaus16
Les 3 Spelling oefenen met blokken – basisvaardigheden25
3.1 Inleiding25
3.2 Oefenen met blokken in vier stappen26
Deel 2 BASISKENNIS KLANKEN EN LETTERS33
Les 4 Klinkers en medeklinkers38
4.1 Klinkerkaart en medeklinkerkaart38
4.2 Hoe leer je de klinkerkaart?39
Les 5 Verwarrende letters56
5.1 Auditieve verwarringen bij buurklanken57
5.2 Doffe klinker in basiswoorden65
5.3 Visuele verwarringen en visuele klanktekenkoppelingen67
5.4 Letterverbinding en lettervorming74
Les 6 Splitsen in lettergrepen en klankgroepen78
6.1 Luisteren en leggen per lettergreep of klankgroep met blokken78
6.2 Stapsgewijs splitsen in lettergrepen80
Deel 3 EERSTE SPELLINGREGELS HOLE@DOKOLA.DT87
Les 7 ‘Dokola’regel91
7.1 Probleem: Ik hoor er één, ik schrijf er twee of omgekeerd91
7.2 Klinkerkaart91
7.3 Het verhaal van de klinkerbaas en de klinkerdief92
7.4 Do, de klinkerdief, aan het werk in dokola94
7.5 Doffe klinkers na andere klinkers96
7.6 Doffe klinker in doffe voorvoegsels en achtervoegsels97
7.7 De ‘dokola’regel aanleren met de blokkenmethode98
7.8 Dokola toepassen100
Les 8 Lange klinker aan het einde van het woord108
8.1 Basisregels108
8.2 Lange klinker aan het einde van het woord, regels voor gevorderden109
8.3 Lange klinker aan het einde van het woord en voor ‘-tje’111
Les 9 Eind -d of -t en eind -b of -p112
9.1 Basisregel112
9.2 Woorden met eind -d of -t113
9.3 Woorden met eind -b of -p115
9.4 Samengestelde woorden niveau 2de – 3de leerjaar, groep 5-6116
9.5 Afgeleide woorden met eind -d117
Les 10 Regelwoorden beginners, aanvullingen118
10.1 Eind -n119
10.2 Hoofdletters, regels voor beginners121
10.3 Aan elkaar of niet?123
10.4 Leestekens op het einde van een zin124
Les 11 Hole@dokola.dt126
Deel 4 Weetwoorden onderbouw basisonderwijs129
Les 12 Au of ou131
12.1 Basisregel131
12.2 ‘AU’-woorden onderbouw basisonderwijs131
Les 13 Ei of ij134
13.1 Basisregel134
13.2 ‘EI’-woorden onderbouw basisonderwijs135
13.3 Frequente woorden basisonderwijs met ei en ij – alfabetisch137
Les 14 G of ch139
14.1 Basisregel139
14.2 Woorden met sch- en schr-139
14.3 Woorden met -cht en -gt140
14.4 Woorden met -g en -ch142
Wegwijzer (handleiding)
1 De nieuwe ‘Als Spelling een Kwelling is’145
2 Algemene wegwijzer145
3 Wegwijzer voor de leerkracht of zorgbegeleider basisonderwijs148
4 Wegwijzer voor ouders151
5 Wegwijzer voor de professionele spellingcoach153
6 Leerlingen met ernstige spellingstoornis remediëren154
7 Veelgebruikte begrippen: alfabetische lijst157
8 Overzicht van de stappenplannen en lijsten met frequente woorden per soort160
| Vakken: Nederlands |
| Thema: Didactiek |