Praktische informatie
Wie kan er bij Eureka terecht?
Basisonderwijs: 2de tot 6de leerjaar, gewoon onderwijs
Secundair onderwijs: 1ste graad: 1ste leerjaar A en 2de leerjaar A, Moderne talen en Wetenschappen, Latijn
In Eureka Onderwijs volgen leerlingen les die normaal tot hoogbegaafd zijn. Ze hebben leerstoornissen als dyslexie, dyscalculie, dysorthografie, dysfasie, ADD en aanverwante leerstoornissen. Bij Eureka zetten we het redeneervermogen of logisch denken in om sterke vorderingen te maken. Leren leren en het leren compenseren staat centraal. Daarnaast moeten de leerlingen verstandig genoeg zijn om vanuit onze doorstroomschool het maximale te halen. De meeste leerlingen volgen nadien ASO, TSO of KSO.
Voor leerlingen met een grote nood aan concreet onderwijs en veel praktijk, is Eureka Onderwijs geen juiste keuze. Onze school is namelijk gespecialiseerd in het aanbieden van innovatief en intensief onderwijs dat leerlingen met leerstoornissen meer kansen geeft om vervolgrichtingen binnen de finaliteiten Doorstroom of Dubbele finaliteit met succes te volgen. Het leerstofpakket is zwaar en er is veel huis- en thuiswerk. Ook om die redenen is Eureka Onderwijs minder aan te raden bij leerlingen met autisme of ASS.
Leerlingen met gedragsproblemen en leerlingen met ADHD behoren minder tot onze doelgroep. Zij hebben vaak nood aan andere invalshoeken dan de compenserende aanpak op vlak van kennis en studeren.

Wie kan er bij Eureka terecht?
Basisonderwijs: 2de tot 6de leerjaar, gewoon onderwijs
Secundair onderwijs: 1ste graad: 1ste leerjaar A en 2de leerjaar A, Moderne talen en Wetenschappen, Latijn
De leerlingen moeten verstandig genoeg zijn om van uit onze doorstroomschool het maximale te halen. De meeste leerlingen volgen nadien ASO, TSO of KSO.
Problemen met automatiseren door dyslexie, dyscalculie en ADD? Dan zetten we het redeneervermogen of logisch denken in om sterke vorderingen te maken. Leren leren en het leren compenseren staat centraal.
Voor leerlingen met een grote nood aan concreet onderwijs en veel praktijk, is Eureka Onderwijs geen juiste keuze. Onze school is namelijk gespecialiseerd in het aanbieden van innovatief en intensief onderwijs dat leerlingen met leerstoornissen meer kansen geeft om vervolgrichtingen binnen de finaliteiten Doorstroom of Dubbele finaliteit met succes te volgen.Het leerstofpakket is zwaar en er is veel huis- en thuiswerk. Ook om die redenen is Eureka Onderwijs minder aan te raden bij leerlingen met autisme of ASS.
Leerlingen met gedragsproblemen en leerlingen met ADHD behoren minder tot onze doelgroep. Zij hebben vaak nood aan andere invalshoeken dan de compenserende aanpak op vlak van kennis en studeren.

Getuigschrift en/of attest
Eureka Onderwijs is een erkende school die door de schoolinspectie wordt opgevolgd. Het leerplan komt grondig aan bod. De eindtermen moeten behaald worden, rekening houdend met de leerstoornis. De leerlingen maken in ruime mate gebruik van redelijke aanpassingen zoals compenserende voorleessoftware, spellingcontrole, elektronisch woordenboek, rekenmachine, onthoudfiches, stappenplannen, mondelinge bijkomende toetsen…
De volgende school krijgt een dossier met het attest van de leerstoornis en individuele aanbevelingen.
Regulier leerplan
Eureka Onderwijs biedt intensief onderwijs met een gewoon leerplan. Het aanbod is klassikaal, maar elke leerling heeft eigen doelstellingen en compenserende hulpmiddelen. We volgen goedgekeurde leerplannen en hanteren de eindtermen.
Voor leerlingen met een verhoogd tempo in bepaalde domeinen bieden we uitbreidingsleerstof aan.
Dit extra aanbod is zowel uitbreiding in hoeveelheid als in moeilijkheidsgraad. Voor leerlingen met een heel trage evolutie of extra nood aan remediëring, bieden we een beperkter aanbod met minimumdoelstellingen die nodig zijn voor de herintegratie in het gewoon onderwijs.

Getuigschrift en/of attest
Eureka Onderwijs is een erkende school die door de schoolinspectie wordt opgevolgd. Het leerplan komt grondig aan bod. De eindtermen moeten behaald worden, rekening houdend met de leerstoornis. De leerlingen maken in ruime mate gebruik van redelijke aanpassingen zoals compenserende voorleessoftware, spellingcontrole, elektronisch woordenboek, rekenmachine, onthoudfiches, stappenplannen, mondelinge bijkomende toetsen, …
De volgende school krijgt een dossier met het attest van de leerstoornis en individuele aanbevelingen.
Regulier leerplan
Eureka Onderwijs biedt intensief onderwijs met een gewoon leerplan. Het aanbod is klassikaal, maar elke leerling heeft eigen doelstellingen en compenserende hulpmiddelen. We volgen goedgekeurde leerplannen en hanteren de eindtermen.
Voor leerlingen met een verhoogd tempo in bepaalde domeinen bieden we uitbreidingsleerstof aan.
Dit extra aanbod is zowel uitbreiding in hoeveelheid als in moeilijkheidsgraad. Voor leerlingen met een heel trage evolutie of extra nood aan remediëring, bieden we een beperkter aanbod met minimumdoelstellingen die nodig zijn voor de herintegratie in het gewoon onderwijs.
Opvolging
We werken met een sterk uitgebouwde klasdifferentiatie in elke les en bij elke leerkracht. Nieuwe leerkrachten krijgen gedurende drie jaar in-service training om te leren inspelen op de noden van elk kind in klasverband.
Een ondersteunend team bespreekt de leerlingen en hun vorderingen. Samen met dit team stelt de leerkracht individuele doelen en interventies op.

Eureka, een school met IMPACT
Erkend intensief onderwijs voor normaal- tot hoogbegaafde leerlingen met ernstige dyslexie en dyscalculie. Erkend, maar niet-gesubsidieerd. Aanbod: 2de leerjaar t.e.m. de eerste graad A-stroom secundair. Een intensief traject van gemiddeld twee jaar. De leerlingen keren daarna terug naar een reguliere school.
+30
jaar ervaring
+1000
oud-leerlingen
80
aantal leerlingen per jaar
2
jaar als gemiddeld traject
Meer weten over de start bij Eureka Onderwijs? Neem dan zeker een kijkje in onze schoolbrochure!
Meer weten over de start bij Eureka Onderwijs? Neem dan zeker een kijkje in onze schoolbrochure!
Overtuigd?
Meer informatie
Herbekijk één van onze vorige infoavonden, schrijf je in voor een infoavond of bekijk onze schoolbrochure.Klik HierMeld je meteen aan
Meld je aan voor een uitgebreid diagnostisch- of adviesgesprek. Dit is een vereiste om je in te schrijven voor onze school.Klik HierInfoavond
Kom tijdens een infoavond te weten of onze school iets voor je kind is.Klik HierBereikbaarheid
Diestsesteenweg 722, 3010 Kessel-Lo
Openbaar vervoer
Vlot bereikbaar vanuit Leuven station (8 min). Bus 40 of 42.
Halte: Linden Wolvendreef, naast Lukoil tankstation.
Parkeer in de buurt
Je kan gratis parkeren in naburige straten of voor de dierenspeciaalzaak ‘Dierenplezier’
Contacteer ons
Via school@eurekaleuven.be of het contactformulier.
Wij hebben geen telefoonpermanentie.
Volg ons
Ontdek hoe onze school eruit ziet:
Herbekijk één van onze infoavonden:
Ontdek meer
Effect van Eureka
Ons doel? Een positief zelfbeeld en terug doorstromen naar het regulier onderwijs.
Aanmelding
Aanmelden voor onze school gebeurt steeds via ons diagnostisch centrum. Klaar voor een nieuwe start?
VOOP & vrijzinnig-humanistische levensbeschouwing
Onze school is aangesloten bij vzw VOOP (Vrijdenkende, Onafhankelijke OnderwijsPartners), de koepel voor het vrij niet-confessioneel onderwijs in Vlaanderen
(zie https://voop.be). VOOP groepeert een 20-tal scholen verspreid over heel Vlaanderen.
VOOP wil een platform bieden aan bestaande scholen en aan nieuwe schoolinitiatieven die een innoverend, actueel en zingevend onderwijs willen aanreiken aan ouders en leerlingen vanuit een vrijzinnig-humanistische visie. Leerkrachten, leerlingen en ouders zoeken hierbij vanuit dat vrijzinnig-humanisme naar antwoorden op de bestaande en veranderende kijk op de wereld, de samenleving, de mens en zijn zingeving, en dat vanuit de rechten van de mens en van het kind en met een brede, kritische maar open kijk.
VOOP is lid van DeMens.nu en wenst hier actief invulling aan te geven. Binnen UVV, de Unie van Vrijzinnige Verenigingen, vertegenwoordigt VOOP het vrij niet-confessioneel onderwijs en zorgt ervoor dat dit meer op de Vlaamse kaart wordt gezet.
VOOP en VONAC onderschrijven in hun gezamenlijke visie als koepel en begeleidingsdienst de kernwaarden van het vrijzinnig-humanisme
(zie https://demens.nu/demens-nu/).
De schoolbesturen bepalen zelf hoe ze hun eigen pedagogisch project aflijnen en realiseren, waarbij hun schoolvisie kadert binnen de kernwaarden van deMens.nu, VOOP en VONAC.


